Trabajo

Matthew Yglesias tiene serias dudas sobre la eficacia de las «innovaciones pedagóticas» en la enseñanza de las matemáticas y pide que se evalúen empírica y rigurosamente. Stefan Schubert defiende que el sentido común debe guiar explícitamente la ciencia social en todas sus fases: los métodos son frágiles y la intuición es valiosa. (Discute, además, la influencia inversa: cómo la ciencia social ha moldeado el sentido común.) William Briggs arremete contra el altruísmo efectivo por ser un movimiento «lógico pero no razonable». La lógica estudia relaciones entre proposiciones; el papel decisivo lo tienen las premisas. ...

Gracias a sus gigantescas «reservas estratégicas» China puede controlar el precio del petróleo más eficazmente que la OPEP. Los ciudadanos frustrados por la mala gestión pública están empezando a usar la IA para presentar quejas y reclamaciones de forma masiva, lo que podría colapsar unas burocracias pensadas para «la era del teléfono y el correo postal». Los trabajos precarios, como los de repartidor de comida a domicilio, tenían efectos positivos en los barrios más marginales: hacían decrecer los delitos, etc.. Luego, la regulación se los prohibió precisamente a quienes más beneficiaban. ...

Tengo pendiente el libro Deep work por culpa de estas notas. Su lectura me hizo pensar en otro tema muy tangencial. El libro explica la importancia (¿hace falta subrayarla?) del trabajo profundo y proporciona consejos para poder practicarlo. Y ahí se queda. Pero es muy difícil realizar —quien lo probó lo sabe— cualquier tipo de actividad mínimamente asimilable al trabajo profundo inserto en las clases bajas. Existen muchas definiciones extrínsecas de clase baja, en función de la renta, del nivel de estudios, del código postal de la vivienda, etc. Pero la definición intrínseca —de nuevo, quien lo probó lo sabe— de clase baja es el ruido: los televisores a todo volumen, las vecinas que gritan, la excavadora que da marcha atrás, el perro que ladra y los de siempre que se llaman de todo de madrugada. En resumen, todo aquello que dificulta o imposibilita el trabajo profundo. ...